• 碩博初稿查重系統(tǒng) 498.00元/篇
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• 維普查重(大學(xué)生版） 4.00元/千字
  ? 語(yǔ)種：中文,英文? 適用：雜志社投稿，職稱論文? 簡(jiǎn)介：學(xué)位論文查重,維普大學(xué)生版論文查重系統(tǒng)：高校，雜志社指定系統(tǒng)，可檢測(cè)期刊發(fā)表，大學(xué)生，碩博等論文。檢測(cè)報(bào)告支持PDF、網(wǎng)...

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• 本科高校內(nèi)部版系統(tǒng) 288.00元/篇
  ? 語(yǔ)種：中文,英文,小語(yǔ)種? 適用：雜志社投稿，職稱論文? 簡(jiǎn)介：比定稿版少大學(xué)生聯(lián)合比對(duì)庫(kù)，其他數(shù)據(jù)庫(kù)一致。出結(jié)果快，價(jià)格相對(duì)低廉，不支持驗(yàn)證，適合在修改中期使用，定稿推薦PMLC?！?..

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• 萬(wàn)方論文查重系統(tǒng) 4.00元/千字
  ? 語(yǔ)種：中文? 適用：雜志社投稿，職稱論文? 簡(jiǎn)介：畢業(yè)論文查重,萬(wàn)方查重系統(tǒng)，涵蓋期刊、學(xué)位論文、學(xué)術(shù)成果、學(xué)術(shù)會(huì)議論文的大型網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)；比肩中國(guó)知網(wǎng)的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)。最多支...

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做科研，不能不讀論文。PaperPP小編知道不少研究生，論文都讀得愁眉苦臉的。一篇論文看下來(lái)，不知道論文在講什么，感覺看了一篇假論文。唉，世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是我不看論文，而是論文就在我面前，我卻不知道怎么看。

1.積累專業(yè)詞匯

與閱讀其他英語(yǔ)材料相似，閱讀學(xué)術(shù)論文之前，須有一定的詞匯和句型積累。而學(xué)術(shù)論文與文學(xué)作品、新聞、專欄文章等不同的是，一方面，其專業(yè)性較強(qiáng)，一般具有可循的邏輯與清晰的論點(diǎn);另一方面，由于學(xué)術(shù)論文非常務(wù)實(shí)，讀來(lái)可能枯燥乏味，或是艱深難解。

2. 豐富閱讀資源

可以從各自的目標(biāo)領(lǐng)域入手，先閱讀一些介紹性質(zhì)的文章，對(duì)這一領(lǐng)域有個(gè)大致的了解，記憶一些常用核心詞匯。

如對(duì)政治領(lǐng)域感興趣，剛開始時(shí)可以選擇報(bào)刊雜志類讀物。可以先讀一些新聞、評(píng)論、專欄，不必一上來(lái)就閱讀智庫(kù)中專家的研究成果。

1.借助工具尋找好文章

①文獻(xiàn)閱讀：PDF、超星閱讀器、CAJ

②文獻(xiàn)管理：Endnote或Zotero

研究生期間要閱讀、整理、歸納海量的文獻(xiàn)，老土的辦法是打印后用筆標(biāo)記，或者用Word做文獻(xiàn)摘抄。前一種做法不環(huán)保，后一種效率低而且不方便查找文獻(xiàn)題錄信息。

Endnote則可以結(jié)合Word很好的解決閱讀與管理文獻(xiàn)的問(wèn)題，并且X4以上版本，對(duì)于PDF格式兼容得很好，文獻(xiàn)信息提取也非常方便。

但是也有很多同學(xué)表示用不慣Endnote，更喜歡用Zotero V4。這個(gè)主要看個(gè)人習(xí)慣。

③思維導(dǎo)圖：Mind Manager或X Mind

科研中，我們經(jīng)常需要梳理前沿領(lǐng)域進(jìn)展，更需要整理思路，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)、理論點(diǎn)，思維導(dǎo)圖是有助于我們理清頭腦、梳理重點(diǎn)的絕佳工具。

不得不承認(rèn)的是，學(xué)術(shù)論文因其極強(qiáng)的專業(yè)性，常有晦澀難懂之感，且不論有的學(xué)者偏愛長(zhǎng)篇大論，有時(shí)通讀一遍，也不知道講了些什么。做筆記，一方面可以鍛煉你的表達(dá)能力，另一方面，寫下來(lái)會(huì)促使你再想一遍，甚至校正自己的看法。而且，寫出來(lái)的內(nèi)容，將來(lái)就是你的獨(dú)一無(wú)二的文獻(xiàn)綜述。其實(shí)大部分高手的文獻(xiàn)綜述，都是作者平時(shí)寫成的，不是臨時(shí)寫文章趕出來(lái)的。因此做筆記的重要性，在論文閱讀中格外突顯。但是，閱讀學(xué)術(shù)論文不像讀小說(shuō)，看到有共鳴處便有感而發(fā)、直抒胸臆，給論文做筆記時(shí)應(yīng)該更有針對(duì)性，要學(xué)會(huì)發(fā)掘?qū)^續(xù)學(xué)習(xí)該專業(yè)知識(shí)及今后的論文寫作有幫助的內(nèi)容。

做筆記的方法很多，例如：直接在文中標(biāo)注，下劃線、高亮、批注都是常用手段;打開空白文檔，有條理地總結(jié)、記錄或直接復(fù)制粘貼，但別忘了將作者與文章信息也標(biāo)注上;在關(guān)鍵處或者不理解的地方寫下自己的感想或問(wèn)題，不必拘泥于語(yǔ)法，但要留下關(guān)鍵詞句等等。

在做筆記的時(shí)間里，你可以停下來(lái)思考一會(huì)兒，問(wèn)問(wèn)自己：剛才都讀了些什么?有什么不懂的?作者的哪些說(shuō)法或觀點(diǎn)是新穎的?這樣閱讀效果更好，效率也更高。在將來(lái)的論文寫作中，如果再次打開這篇論文，便能快速找到當(dāng)初標(biāo)注的重點(diǎn)，而不必再?gòu)念^到尾復(fù)習(xí)一遍。

讀完一篇論文，并不代表就完成任務(wù)了，為避免以后忘記，我們要做的第一件事是歸檔。最好在電腦中新建一些文件夾，分門別類，將不同學(xué)科、不同領(lǐng)域的論文放入不同的文件夾中，便于以后查找。這是不可或缺的一步，既節(jié)省時(shí)間，又免去了臨時(shí)抱佛腳、四處找論文的焦頭爛額。

其次對(duì)于有些經(jīng)典文章，要多次讀、反復(fù)讀，最好與同學(xué)一起讀，要精讀。精讀這個(gè)“精”，不僅意味著剛才的多次、反復(fù)，而且意味著你要對(duì)這篇文章的來(lái)龍去脈考察清楚，甚至知道作者是怎么提問(wèn)的。當(dāng)你理解了作者的用意、提問(wèn)方式以及材料運(yùn)用等諸多方面時(shí)，你對(duì)文章的理解就會(huì)立體，就會(huì)很有深度，然后你才能看清這篇文章的“來(lái)龍”和“去脈”。

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