• 碩博初稿查重系統(tǒng) 498.00元/篇
  ? 語種：中文,英文,小語種? 適用：雜志社投稿，職稱論文? 簡介：碩博初稿檢測（一般習(xí)慣叫做碩博預(yù)審版），論文查重檢測上千萬篇中文文獻(xiàn)，超百萬篇各類獨(dú)家文獻(xiàn)，超百萬港澳臺地區(qū)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)過千...

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• 維普查重(大學(xué)生版） 4.00元/千字
  ? 語種：中文,英文? 適用：雜志社投稿，職稱論文? 簡介：學(xué)位論文查重,維普大學(xué)生版論文查重系統(tǒng)：高校，雜志社指定系統(tǒng)，可檢測期刊發(fā)表，大學(xué)生，碩博等論文。檢測報(bào)告支持PDF、網(wǎng)...

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• 本科高校內(nèi)部版系統(tǒng) 288.00元/篇
  ? 語種：中文,英文,小語種? 適用：雜志社投稿，職稱論文? 簡介：比定稿版少大學(xué)生聯(lián)合比對庫，其他數(shù)據(jù)庫一致。出結(jié)果快，價(jià)格相對低廉，不支持驗(yàn)證，適合在修改中期使用，定稿推薦PMLC。—...

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• 萬方論文查重系統(tǒng) 4.00元/千字
  ? 語種：中文? 適用：雜志社投稿，職稱論文? 簡介：畢業(yè)論文查重,萬方查重系統(tǒng)，涵蓋期刊、學(xué)位論文、學(xué)術(shù)成果、學(xué)術(shù)會議論文的大型網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫；比肩中國知網(wǎng)的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫。最多支...

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EI會議論文投稿如何避免剽竊？

EI會議作為國際知名的學(xué)術(shù)交流平臺，對論文原創(chuàng)性要求尤為嚴(yán)格。剽竊是嚴(yán)重違反學(xué)術(shù)道德的行為，可能導(dǎo)致論文被拒稿、學(xué)術(shù)聲譽(yù)受損甚至更嚴(yán)重的后果。本期aeic小編給大家分享避免剽竊的實(shí)用策略。

一、規(guī)范引用文獻(xiàn)與成果

直接引用需明確標(biāo)注

若直接使用他人觀點(diǎn)、公式或數(shù)據(jù)，需用引號標(biāo)明原文，并注明作者、年份及出處。例如：“根據(jù)Smith（2020）的研究，‘工程算法的優(yōu)化效率提升30%’（p.15）?！?/p>

間接引用需改寫并溯源

間接引用需用自己的語言重新表述，避免照搬句式結(jié)構(gòu)。例如，將原文“深度學(xué)習(xí)模型在故障檢測中準(zhǔn)確率達(dá)98%”改寫為“研究表明，基于深度學(xué)習(xí)的故障檢測系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)超過95%的準(zhǔn)確率（Zhang et al., 2021）”，同時(shí)標(biāo)注來源。

二、利用查重工具預(yù)檢

投稿前使用Turnitin、iThenticate等專業(yè)查重工具自查，確保重復(fù)率低于會議要求的閾值（通常為15%-20%）。需注意：

代碼與數(shù)據(jù)的特殊性：工程論文常包含代碼或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)，需單獨(dú)檢查。使用他人代碼時(shí)需引用開源協(xié)議或取得授權(quán)。

避免過度自引：重復(fù)自己已發(fā)表的內(nèi)容需標(biāo)注，否則可能被視為“自我剽竊”。

三、警惕隱性剽竊風(fēng)險(xiǎn)

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與圖表：使用公開數(shù)據(jù)集需注明來源；自行修改的圖表需說明原始出處。

合作成果歸屬：多人合作完成的研究，需明確標(biāo)注貢獻(xiàn)分工，避免未經(jīng)授權(quán)使用他人未公開成果。

翻譯文獻(xiàn)的引用：直接翻譯外文文獻(xiàn)內(nèi)容仍需標(biāo)明原出處，不可作為原創(chuàng)內(nèi)容。

四、建立學(xué)術(shù)規(guī)范流程

文獻(xiàn)管理工具輔助：利用EndNote、Zotero等工具整理參考文獻(xiàn)，自動生成標(biāo)準(zhǔn)化引用格式（如IEEE、APA）。

寫作階段全程記錄：保留研究筆記、實(shí)驗(yàn)日志和初稿修改記錄，必要時(shí)可作為原創(chuàng)性證明。

同行預(yù)審機(jī)制：投稿前邀請導(dǎo)師或同行審核內(nèi)容，核查潛在的文字或觀點(diǎn)重復(fù)風(fēng)險(xiǎn)。

五、強(qiáng)化學(xué)術(shù)道德意識

剽竊不僅是技術(shù)問題，更是學(xué)術(shù)態(tài)度問題。研究者需主動理解“合理使用”與“剽竊”的邊界。EI會議投稿的本質(zhì)是分享創(chuàng)新成果，唯有堅(jiān)守原創(chuàng)底線，才能推動學(xué)術(shù)共同體的健康發(fā)展。

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